Geneviève Tremblay

ballet classique, moderne contemporain, jazz funky, hip-hop

Je danse depuis l’âge de 5 ans. J’ai de l’expérience dans les styles Jazz, Ballet, Hip Hop, Moderne, Contemporain et Broadway. J’ai fait 3 ans de cheerleading. J’ai participé à 10 spectacles bénéfices dont 8 où j’étais chorégraphe. J’ai exécuté 3 sessions du D.E.C. en danse offert au Cégep de Montmorency mais j’ai dû arrêter pour cause de maladie. J’ai suivi un atelier sur l’histoire de la danse en juin 2009 et un atelier sur la danse de style Broadway en juillet 2010.

Marie-Lyn Hamel

hip-hop, jazz funky

J’ai commencé à danser à l’âge de 7 ans et je n’ai jamais arrêté depuis. À l’âge de 10 ans, je me suis inscrite à la Troupe Création Danse où j’y ai découvert le ballet jazz et la danse Hip Hop. Mon enfance et mon adolescence ont été parsemés de cours de danse, compétitions, création de chorégraphies pour plusieurs évènements, spectacles amateurs etc. J’enseigne à la troupe le ballet jazz et le Hip Hop depuis 2013 et tant que la vie me le permettra, je danserai encore et encore!

Lara Corbeil

jazz, moderne contemporain

Mon enfance et mon adolescence ont été remplies d’expériences artistiques diverses dont la danse, de la danse acrobatique, la gymnastique, le cirque aérien et j’en passe. Aujourd’hui, j’ai une formation secondaire et un D.E.C. en théâtre. J’ai débuté ma carrière de chorégraphe auprès de ma mère qui était enseignante à la TCD. Je suis extrêmement choyée de pouvoir transmettre mon amour de la danse à des élèves motivés et pleins de vie qui font partie de la Troupe création danse.

Naïda Fabre

Jazz, ballet classique

Depuis que j’ai 2 ans, la danse occupe une grande partie de ma vie. Le jazz a été le premier style que j’ai dansé lorsque j’avais 6 ans. J’ai ajouté le hip-hop et la claquette l’année suivante. Depuis ce temps, j’ai toujours suivi des cours de ce style. La danse est rapidement devenue ma passion, alors je voulais toujours en faire plus! J’ai donc rejoint les troupes de compétitions à l’âge de 11 ans. J’ai aussi participé à plusieurs stages intensifs de perfectionnement. Ensuite, arrivée au CÉGEP, mon choix était facile : le DEC en danse. J’ai donc suivi la formation en danse contemporaine et classique, tout en étant encore dans les troupes de compétitions de jazz, hip-hop et claquette. Le DEC m’a beaucoup appris sur l’histoire de la danse, le corps du danseur, la création chorégraphique, l’interprétation, la technique contemporaine et classique, et bien d’autres aspects de la danse. Entre-temps, j’ai dansé pour plusieurs événements et contrats, dont le Festival juste pour rire. En 2020, ma participation dans les troupes de compétitions a pris fin, je continue tout de même à me former en tant que danseuse en suivant des classes et des stages. J’enseigne la danse depuis maintenant 7 ans. J’ai enseigné le hip-hop, le jazz, le ballet et la claquette au niveau récréatif, compétitif, et parascolaire au primaire et au secondaire. L’enseignement de la danse combine mes deux passions : l’enseignement et la danse! Je termine cette année mon BAC en enseignement au primaire et préscolaire. L’excitation est à son comble pour ma première année d’enseignement à la Troupe Création danse! J’ai très hâte de vous rencontrer et de vous partager mon amour pour la danse!

Thalia Landu

hip hop

Depuis l’âge de six ans je danse et mon amour pour ce sport ne fait que grandir.

J’ai débuté en hip-hop et à ma troisième année de danse, j’ai commencé la claquette. L’année suivante, je me suis engagée dans le monde de la compétition en hip-hop, en claquette et en jazz. J’ai participé à de nombreuses compétitions telles que « Hit The Floor », « IDance », Reprezent, Bravissimo et plusieurs autres. J’ai également fait partie de divers contrats professionnels, à titre d’exemple « En direct de l’univers » à deux reprises dont une fois en présence d’Ariane Moffat en claquette. De plus, j’ai été assistante-professeur pendant quatre ans et j’enseigne actuellement la danse durant l’été. Depuis que j’ai arrêté la danse compétitive, je continue de suivre des cours pour accroitre mes habiletés et pouvoir transmettre mes connaissances aux élèves. Enseigner la danse aux futures générations, les voir évoluer et s’amuser me rend heureuse. J’ai hâte de commencer l’année! À bientôt!